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以科技賦能教育,有孚教育云為未來教育加持

2020-12-23 eNet&Ciweek

在信息技術(shù)已滲透到各行業(yè)領(lǐng)域的當(dāng)下,教育行業(yè)也加快了科研信息化的步伐。教育行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)、科技的融合早已不單單局限于在線工具的輔助教學(xué),而是融在整個教育環(huán)境與教育環(huán)節(jié)中,將能夠進一步打破教與學(xué)的空間距離,更高效、更優(yōu)質(zhì)地實現(xiàn)教育閉環(huán)。

當(dāng)前,線上線下多教育模式融合、釋放教育資源打破地域界限、降低溝通成本家校聯(lián)手等新教育時代場景訴求,均需要借助云計算技術(shù)實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施的云化、數(shù)字化,以場景需求為向?qū)нM行教育信息化平臺建設(shè),幫助師生提升線上教育的效率與便捷度,與線下教學(xué)互補,打破學(xué)習(xí)方式、地域、人員的限制。

隨著教育結(jié)構(gòu)和場景的多樣化,多元化教育的應(yīng)用使用需求越來越明顯,從云的選用到資源配置選型和整體環(huán)境部署搭建等一系列環(huán)節(jié),到最終提供給教育應(yīng)用使用者,都對教育單位整體IT資源的管理和規(guī)劃提出了更高的要求。

“新基建”時代,打造線上教育新模式

2020年5月,上海版“新基建”行動方案正式發(fā)布,以新發(fā)展理念為引領(lǐng),以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動,以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系,圍繞新網(wǎng)絡(luò)、新設(shè)施、新平臺、新終端進行統(tǒng)籌布局。

上海版“新基建”指出:建設(shè)面向大規(guī)模在線教育的信息化基礎(chǔ)應(yīng)用平臺,打造“上海微?!薄翱罩姓n堂”等線上教育新模式。推進數(shù)字教材研究與應(yīng)用,支持開展智慧教學(xué)、個性化教育試點示范。探索建設(shè)數(shù)字化、在線化老年大學(xué),并推動其他數(shù)字校園資源向老年大學(xué)開放。

以“上海微?!?、“空中課堂”為代表的在線教育模式,在新冠疫情后越來越為大家所接受,線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式將更加普及并呈現(xiàn)多元化的趨勢。面對大規(guī)模在線教育信息化平臺的建設(shè),有孚網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮自身技術(shù)能動性,以云計算服務(wù)、數(shù)據(jù)中心資源為優(yōu)勢,以覆蓋上海全市3000余所學(xué)校的教育城域網(wǎng)資源為依托,保障線上教育教學(xué)平臺能夠快速實現(xiàn)自動化、智能化運行,并減少管理運維壓力,降低學(xué)校成本,實現(xiàn)資源共享,提升教學(xué)質(zhì)量,成為打造新型數(shù)字化學(xué)校的“數(shù)字基石”。

有孚教育云,共同構(gòu)建上海教育云生態(tài)圈

上海教育云是基于SEMAN的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)優(yōu)勢,聚焦教育行業(yè)特點與共性需求,能夠安全可靠運行、滿足教學(xué)科研與管理要求、可由各教育單位隨需靈活選用的網(wǎng)絡(luò)、計算、存儲、應(yīng)用、安全、服務(wù)能力等各種云資源的集合。

有孚網(wǎng)絡(luò),作為首批入選上海教育云網(wǎng)融合的合作服務(wù)商,與上海市教委共同構(gòu)建上海教育云生態(tài)圈。

有孚網(wǎng)絡(luò)通過SEMAN的POP點,高帶寬接入上海教育城域網(wǎng),與SEMAN的充分融合,以期在實施過程中保證服務(wù)質(zhì)量,減少學(xué)校的工作量,在運行過程中確保教育用戶體驗,滿足教育用戶需求,實現(xiàn)上海教育云安全管理。此外,有孚網(wǎng)絡(luò)將有孚云資源加入上海教育云資源池,保證與上海教育云高速互聯(lián)、彈性地擴展云資源和優(yōu)質(zhì)服務(wù),實現(xiàn)云資源與各區(qū)校自建云統(tǒng)一管理、提供全方位安全服務(wù)、提交符合要求的管理數(shù)據(jù)等。

有孚藍鯨,讓高校運維更“高效”

科技校園的發(fā)展,帶來了以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體的校園工作、學(xué)習(xí)、生活一體化場景,傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)逐漸形成智能化、大數(shù)據(jù)化和網(wǎng)絡(luò)化的模式。應(yīng)用涉及到校園生活的各個方面,如教學(xué)科研、招生就業(yè)、學(xué)科交流、通訊辦公、公共支撐服務(wù)等管理工作和溝通平臺。

有孚網(wǎng)絡(luò)結(jié)合云網(wǎng)融合資源,以有孚藍鯨為平臺,通過有孚云與高校之間的專線鋪設(shè)和 API 接口數(shù)據(jù)調(diào)用,幫助高校實現(xiàn)一站式自動化運維管理,讓高校運維更“高效”。

高?;谟墟谒{鯨,可實現(xiàn)資源的快速部署和彈性縮擴,以及混合、多云模式下的統(tǒng)一集中管理,且通過業(yè)務(wù)撥測和多點仲裁監(jiān)控可以有效保障高校業(yè)務(wù)可用性 SLA。不論是高校私有云、有孚專有云,還是高校在其他平臺上開通的云資源,都可以通過有孚藍鯨多云管理平臺進行納管,對資源申請、審批、開通實現(xiàn)一站式服務(wù)。

高校基于有孚藍鯨,還可以實現(xiàn)基于業(yè)務(wù)視角對應(yīng)用進行有效的管理。面對多樣化的SaaS化應(yīng)用,有孚藍鯨可為 SaaS 工具的開發(fā)提供前后臺開發(fā)框架、服務(wù)總線、調(diào)度引擎等模塊;通過 APaaS 快速創(chuàng)建、部署和維護各種 SaaS 應(yīng)用;同時,統(tǒng)一平臺具備權(quán)限管理和身份認(rèn)證功能,并支持統(tǒng)一入口設(shè)計,簡化登錄入口和 SaaS 管理,減少運維人員系統(tǒng)管理問題。

有孚網(wǎng)絡(luò)將加快突破,成為“新基建”發(fā)展過程中的創(chuàng)新先行者,以云計算、大數(shù)據(jù)助力上海現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),通過自身的云基礎(chǔ)設(shè)施、過硬的服務(wù)以及豐富的行業(yè)經(jīng)驗,推動傳統(tǒng)教育產(chǎn)業(yè)與新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合,以科技賦能教育,為未來教育加持。

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