重視就好
作為推動(dòng)社會(huì)變革轉(zhuǎn)型的重要技術(shù)力量，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、“互聯(lián)網(wǎng)+”這些新科技正在為各個(gè)行業(yè)改革、創(chuàng)新、發(fā)展持續(xù)發(fā)力，提供廣闊空間，創(chuàng)造新的生態(tài)。其中，云計(jì)算在教育領(lǐng)域中的遷移稱(chēng)之為“教育云”，是未來(lái)教育信息化的基礎(chǔ)架構(gòu)，囊括教育信息化所必須的所有硬件計(jì)算資源。這些資源經(jīng)虛擬化之后，可為教育機(jī)構(gòu)、教育從業(yè)人員和學(xué)生提供一個(gè)良好的平臺(tái)，該平臺(tái)的作用就是為教育領(lǐng)域提供云服務(wù)。
早在2012年，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》便明確提出：“充分整合現(xiàn)有資源，采用云計(jì)算技術(shù)，形成資源配置與服務(wù)的集約化發(fā)展途徑，構(gòu)建穩(wěn)定可靠、低成本的國(guó)家教育云服務(wù)模式。面向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，提供公共存儲(chǔ)、計(jì)算、共享帶寬、安全認(rèn)證及各種支撐工具等通用基礎(chǔ)服務(wù)，支撐優(yōu)質(zhì)資源全國(guó)共享和教育管理信息化。”2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的重要文件《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中再次要求，將以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要特征的教育信息化作為教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量，支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，推動(dòng)面向信息社會(huì)的教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)。
近幾年，在國(guó)家政策、教育機(jī)構(gòu)、教育從業(yè)人員以及學(xué)生的多重驅(qū)動(dòng)下，教育云化、智能化已經(jīng)成為教育行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)標(biāo)配。為推進(jìn)教育信息化建設(shè)，各地“區(qū)域教育云”建設(shè)蓬勃發(fā)展。
金山云：北京首個(gè)政府專(zhuān)有教育云，海淀智慧教育云落成
2019年12月，由金山云承建的海淀智慧教育云（海淀政務(wù)云三期）上線(xiàn)。作為全國(guó)第一家區(qū)級(jí)綜合性教育專(zhuān)有云平臺(tái)，也是北京首個(gè)政府專(zhuān)有教育云，海淀智慧教育云將服務(wù)于海淀區(qū)30萬(wàn)中小學(xué)生、教師、教育部門(mén)，是支撐海淀區(qū)基礎(chǔ)教育均衡化、高質(zhì)量發(fā)展的智慧云大腦，將成為海淀區(qū)教育創(chuàng)新的重要承載和北京市教育信息化建設(shè)的示范。
海淀云平臺(tái)三期項(xiàng)目是海淀政務(wù)云平臺(tái)整體建設(shè)中的重要組成部分，作為海淀區(qū)智慧教育云的依托，不僅解決了海淀區(qū)教育信息化的建設(shè)需求，更重要的是，通過(guò)建設(shè)云平臺(tái)，統(tǒng)一了信息系統(tǒng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)規(guī)范和安全目標(biāo)，提升了海淀區(qū)政務(wù)信息系統(tǒng)和教育信息系統(tǒng)的整體安全防護(hù)水平，形成了海淀區(qū)重要的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)為智慧教育軟件服務(wù)體系提供核心基礎(chǔ)設(shè)施，為“教育大腦”提供了載體及服務(wù)能力支撐。
憑借云、大數(shù)據(jù)和AI等能力，以海淀智慧教育云項(xiàng)目上線(xiàn)為起點(diǎn)，金山云全力支持海淀區(qū)的經(jīng)濟(jì)和科教文化建設(shè)，探索新的服務(wù)模式和發(fā)展模式，為廣大教育工作者和學(xué)生提供精準(zhǔn)高效的教育服務(wù)的同時(shí)助力海淀區(qū)樹(shù)立全國(guó)教育信息化建設(shè)標(biāo)桿，開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)智慧教育新思路。
SEMAN：上海教育城域網(wǎng)穩(wěn)步發(fā)展，為上海市教育信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)
上海市曾擁有全國(guó)最早的省市級(jí)教科網(wǎng)、最早實(shí)現(xiàn)了市區(qū)兩級(jí)校校通，在“十二五”期間又將兩套基礎(chǔ)設(shè)施合二為一，成為上海教育城域網(wǎng)（SEMAN），形成全國(guó)第一個(gè)100GIPv4/v6雙棧主干網(wǎng)，利用本市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的2700余公里教育管道光纜傳輸高速互聯(lián)了幾乎全市所有教育單位。上海教育信息化水平之所以能夠處于全國(guó)前列，SEMAN的穩(wěn)步發(fā)展功不可沒(méi)。
數(shù)年來(lái)，SEMAN一直穩(wěn)定運(yùn)行，承載了互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)、多校區(qū)互聯(lián)、視頻會(huì)議、安全監(jiān)控、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)等多類(lèi)應(yīng)用。其主干節(jié)點(diǎn)的光纜多路由保障了整網(wǎng)具有較強(qiáng)的可靠性；100G的核心帶寬容量及方便的擴(kuò)容能力足以支撐教育單位更多的應(yīng)用和質(zhì)量的保證；各接入單位通過(guò)SEMAN訪(fǎng)問(wèn)云服務(wù)商，可減少互聯(lián)網(wǎng)帶寬的支出，而在調(diào)研中80.6%的高校希望通過(guò)上海教育云建設(shè)降低資費(fèi)。
目前，上海市充分利用現(xiàn)有SEMAN的優(yōu)勢(shì)，與云服務(wù)商合作，形成云網(wǎng)融合的格局。同時(shí)要求教育云基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)商通過(guò)兩個(gè)以上節(jié)點(diǎn)接入SEMAN，并需對(duì)SEMAN現(xiàn)有出口結(jié)構(gòu)和服務(wù)邏輯重新設(shè)計(jì)，以便為接入單位帶來(lái)便捷上云、降低成本等受益點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)我國(guó)2030教育信息化目標(biāo)的開(kāi)拓創(chuàng)新之路
科技之能，能施于萬(wàn)端，而教育是萬(wàn)端之始。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，為提高教育決策科學(xué)化水平提供了良好的解決視角。除北京、上海等一線(xiàn)大城市教育云建設(shè)卓有成效外，我國(guó)大部分偏遠(yuǎn)城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村也已被教育云覆蓋，逐步向教育云校校通、班班通邁進(jìn)。但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)區(qū)域發(fā)展不均衡，未能充分利用“大數(shù)據(jù)”，一些學(xué)校信息化落地實(shí)施浮于表面，實(shí)踐落后于理論等問(wèn)題。
《中國(guó)教育現(xiàn)代化2030》提出，到2030年我國(guó)教育信息化總體水平要進(jìn)入世界先進(jìn)行列，基本實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)下教育體系的全面創(chuàng)新和深度變革。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)教育云體系中區(qū)域教育云的建設(shè)與應(yīng)用仍將是重中之重。立足國(guó)情與教情，積極探索出適合各區(qū)域教育信息化發(fā)展的特色“云”路，是促進(jìn)區(qū)域教育云供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的變革發(fā)展之路，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)2030教育信息化目標(biāo)的開(kāi)拓創(chuàng)新之路。
