邏輯是門大學(xué)問,可我們的教育環(huán)節(jié)中卻經(jīng)常缺失,數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科,但其所涉及的邏輯領(lǐng)域還是太窄,于日常生活裨益有限。而缺失必要的邏輯訓(xùn)練,一個(gè)人就會(huì)走進(jìn)邏輯陷阱,卻不自知。
“如果說佛祖是萬能的,他能否搬起一塊他搬不起來的石頭?”這是港版西游記中孫悟空的一句臺(tái)詞,非常精彩的一個(gè)詭辯,也是我接觸到的一個(gè)印象深刻的“神邏輯”。不光是電影電視里的角色,事實(shí)上我們身邊也到處都是有悖邏輯的言論和行為。
我們普通人就算接受了大學(xué)本科教育,依舊缺乏邏輯思維的訓(xùn)練,再加之缺少必要的科學(xué)素養(yǎng)和人生常識(shí),以至于社會(huì)上各種有悖邏輯、有悖常理的怪事層出不窮。而這類情況并不是我們獨(dú)有,西方世界也概莫能外,因此美國人阿里?阿莫薩維才會(huì)創(chuàng)作此書,希望讀者能了解一些最常見的邏輯漏洞,在實(shí)踐中識(shí)別、規(guī)避它們。
當(dāng)然,邏輯這門學(xué)問太深,有不少內(nèi)容不易理解,所以作者配了不少插畫,以便讀者理解。邏輯問題極其考驗(yàn)思維能力,就像我開篇講到的詭辯,類似于邏輯學(xué)的悖論,是眾多哲學(xué)家邏輯學(xué)家孜孜不倦進(jìn)行探索的領(lǐng)域,同樣的,這本書里的邏輯迷思也考驗(yàn)著讀者的腦力。
比如“稻草人謬誤”,簡單地說就是歪曲對方的觀點(diǎn),這在爭論中最為常見,因?yàn)橐戎苯玉g斥證據(jù)要容易的多;又如“訴諸無關(guān)權(quán)威”,這類似我們說的“拉大旗作虎皮”,借助所謂的名人、專家來抬高自己的觀點(diǎn)或證明自己的正確性,在生活中可謂無處不見;再如“訴諸潮流”,似乎大多人相信某一觀點(diǎn),此觀點(diǎn)就一定是真的。
雙管齊下,在兩位作者文字與漫畫的解釋中,生活的各種邏輯錯(cuò)誤一一呈現(xiàn)出來,讓我們接受了一輪又一輪的思維撞擊,卻又得到無可比擬的思考的樂趣。